２０２０年度から小学校で必修化された「プログラミング教育」。といっても、子どもたちの時間割に、新たな教科として加わったわけではない。算数、理科、音楽といった既存の教科やクラブ活動などの学校生活で横断的に学ぶ。急激に進む情報化社会で生きていくために必要な力をつけることが狙い。プログラミング教育とは何か。この新たな学びの手段が、教育をどう変えていくのか。愛媛の教室をのぞいた。

「プログラミングは答えが一種類じゃなく、アプローチの仕方はいっぱいあることを学べる」と語る山本智則教授＝松山市文京町

• 2021/1/3プログラミング教育の展望を聞く【能力を磨き考える力に　愛媛大学社会共創学部　山本智規教授】【論理的に意見組み立て　愛媛大学社会共創学部　高橋学教授】　最先端の技術研究と両輪で、地域に求められる技術や課題解決を目指す愛媛大学社会共創学部の産業イノベーション学科は教育現場の依頼を受け、県内で小中学生向けのプログラミング教室を開いている。学生とともに、子……